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ESPECIALISTA EN URGENCIAS OTORRINOLARINGOLÓGICAS

399,00 

La otorrinolaringología (ORL) es la especialidad médico-quirúrgica que se encarga del estudio de las enfermedades del oído, tanto auditivas como del equilibrio, de las vías respiratorias superiores y parte de las inferiores (nariz, senos paranasales, faringe y laringe) y de la cirugía relacionada con la glándula tiroides. En este sentido, los servicios de urgencias ORL reciben pacientes derivados de atención primaria o que han sido valorados previamente por un médico.

Este programa formativo contiene material teórico y práctico que tiene el objetivo de mejorar la aplicación de los procedimientos diagnóstico-terapéuticos basados en la evidencia disponible. De esta forma, capacitará al alumno para una actuación precoz que contribuya a salvar la vida de los pacientes. Para ello aprenderá, entre otras cosas, a identificar las patologías otorrinolaringológicas urgentes más comunes y a desarrollar un plan de cuidados individualizado.

Descripción

Horas 200 h – Área de formación Sanidad, Dietética y Nutrición –Modalidad  Online y A distancia

La otorrinolaringología es la especialidad médica que se encarga de la prevención, diagnóstico y tratamiento, tanto médico como quirúrgico, de las enfermedades del oído, de las vías aéreo-digestivas superiores (boca, nariz y senos paranasales, faringe y laringe) y de las estructuras de cabeza y cuello. A través de este pack de materiales didácticos el alumnado podrá adquirir las competencias profesionales necesarias para determinar, conocer y estudiar todo lo relacionado con las urgencias otorrinolaringológicas.

 MATERIAL INCLUIDO EN LA MODALIDAD A DISTANCIA
Manual teórico MAN_EU_4908
Nombre Urgencias Otorrinolaringológicas
Cuaderno de ejercicios CEJ_EU_4434
Nombre Urgencias Otorrinolaringológicas
TEMARIO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL SERVICIO DE URGENCIAS
  1. El servicio de urgencias
  2. – Organización del servicio de urgencias
  3. Calidad en el servicio de urgencias
  4. Protocolos de sedación y tratamiento del dolor en urgencias
  5. – Sedación en el paciente terminal
  6. – Tratamiento del dolor en urgencias
  7. Modelos de relación entre el paciente y el personal sanitario
  8. – Modelo de roles de la relación médico-paciente
  9. – Modelo de participación entre el profesional sanitario y el paciente
  10. – Modelo de relación interpersonal entre el profesional sanitario y el paciente
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIAGNOSIS INICIAL DEL PACIENTE EN SITUACIÓN DE URGENCIA SANITARIA
  1. Constantes vitales
  2. – Las constantes vitales en la UCI
  3. – Determinación de la frecuencia respiratoria
  4. – Determinación de la frecuencia cardiaca
  5. – Determinación de la temperatura corporal
  6. – Determinación de la pulsioximetría
  7. – Determinación de la presión arterial
  8. – Connotaciones especiales de las constantes vitales en el niño, anciano y gestante
  9. Signos de gravedad
  10. – Valoración primaria
  11. – Valoración secundaria
  12. Valoración del estado neurológico
  13. – Valoración de nivel de conciencia. Escala de coma de Glasgow
  14. – Tamaño pupilar y reflejo fotomotor
  15. – Detección de movimientos anormales
  16. Valoración de la permeabilidad de la vía aérea
  17. – Obstrucción parcial
  18. – Obstrucción total
  19. Valoración de la ventilación
  20. – Frecuencia respiratoria
  21. – Ritmo respiratorio
  22. – Esfuerzo respiratorio
  23. – Respiración paradójica
  24. – Deformidad torácica
  25. – Otros signos de hipoxia
  26. Valoración de la circulación
  27. – Frecuencia cardiaca
  28. – Ritmo cardiaco
  29. – Presión arterial
  30. – Signos de hipoperfusión
  31. Valoración inicial del paciente pediátrico
  32. Valoración especial del anciano
  33. Valoración especial de la gestante
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANATOMOFISIOLOGÍA DEL ÁREA OTORRINOLARINGOLÓGICA
  1. Anatomofisiología del oído
  2. Anatomofisiología de las fosas nasales y los senos paranasales
  3. Anatomofisiología de la faringe
  4. Anatomofisiología de la laringe
  5. Glándulas salivales
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SISTEMÁTICA DE LA EXPLORACIÓN EN O.R.L.
  1. El papel del ORL
  2. Exploración rinológica
  3. Exploración de la cavidad oral y faringe
  4. Exploración cérvico-facial
  5. Exploración otológica
  6. – Acumetría
  7. – Audiometría
  8. – Impedanciometría
  9. – Otoemisiones acústicas
  10. – Equipo de PEATC (Potenciales Evocados Auditivos de Tronco Cerebral)
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CUERPOS EXTRAÑOS
  1. Cuerpo extraño ótico
  2. – Cuerpo extraño ótico animado
  3. – Cuerpo extraño ótico inerte
  4. – No se observa ningún cuerpo extraño ótico
  5. Cuerpo extraño nasal
  6. – Se objetiva la presencia de un cuerpo extraño nasal
  7. – No se evidencia ningún cuerpo extraño nasal
  8. Cuerpo extraño faríngeo
  9. – Se evidencia un cuerpo extraño faríngeo
  10. – No se evidencia ningún cuerpo extraño faríngeo
UNIDAD DIDÁCTICA 6. OTALGIA
  1. Aproximación diagnóstica inicial de la otalgia
  2. Otalgias secundarias a la patología del oído externo: pabellón auricular y CAE
  3. Otalgias secundarias a la patología del oído medio
  4. Otalgias secundarias a la patología del oído interno y neurológicas
  5. Otalgias reflejas
UNIDAD DIDÁCTICA 7. VÉRTIGOS Y MAREOS
  1. Introducción
  2. Fisiopatogenia del vértigo laberíntico
  3. Fisiopatogénesis del mareo
  4. Diagnóstico del vértigo
  5. Patologías que se acompañan de vértigo y mareo
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EPISTAXIS
  1. Epistaxis: concepto y etiología
  2. Anatomía vascular de las fosas nasales
  3. Diagnóstico
  4. Clínica
  5. Tratamiento
UNIDAD DIDÁCTICA 9. PATOLOGÍAS INFECCIOSAS ORALES, FARÍNGEAS Y LARÍNGEAS
  1. Introducción
  2. Absceso periamigdalino
  3. Infecciones del espacio parafaríngeo
  4. Infecciones de los espacios retrofaríngeos, prevertebrales y “danger”
  5. Infecciones del espacio parotídeo
  6. Absceso submandibular
  7. Angina de Ludwing
  8. Síndrome de Lemierre
  9. Síndrome de Grisel
UNIDAD DIDÁCTICA 10. TRAQUEOTOMÍA
  1. Traqueotomía
  2. – Técnica quirúrgica reglada
  3. – Complicaciones
  4. – Coniotomía o cricotirotomía
  5. Traqueotomía percutánea
  6. – Ventajas e inconvenientes de la traqueotomía percutánea frente a la traqueotomía quirúrgica
  7. Intubación

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